home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ HPAVC / HPAVC CD-ROM.iso / HOMEWORK.ZIP / 1449.TXT < prev    next >
Text File  |  1998-07-25  |  19KB  |  320 lines

  1. This file is copyright of Jens Schriver (c) 
  2. It originates from the Evil House of Cheat 
  3.        More essays can always be found at: 
  4.        --- http://www.CheatHouse.com --- 
  5.                 ... and contact can always be made to: 
  6.                     Webmaster@cheathouse.com 
  7. -------------------------------------------------------------- 
  8. Essay Name       : 1449.txt 
  9. Uploader         : Mike
  10. Email Address    : 
  11. Language         : English
  12. Subject          : Movies and Tele Vision
  13. Title            : A Practical Approach to Television Violence
  14. Grade            : A+
  15. School System    : Vermont State College
  16. Country          : US
  17. Author Comments  : very complete
  18. Teacher Comments : Great Paper
  19. Date             : 12/95
  20. Site found at    : search
  21. --------------------------------------------------------------
  22. A Practical Approach to Television Violence
  23.     As difficult as this issue is,  I believe it can be
  24. addressed.  My report shows that some progress has already begun in
  25. several areas.  Attention needs to be focused on how and why some
  26. programming has begun to move in the right direction and why the rest
  27. has not.  "What this issue needs, more than anything else, is cool heads
  28. on all sides of the problem: the network executives, the creative
  29. community, the government, researchers and advocacy groups.  All sides
  30. need to worry less about how each development affects only them and
  31. instead look at the needs of everyone."(U.C.L.A. 5)
  32.     In the broadcast world, the four television networks, ABC,
  33. CBS, FOX, and NBC, have begun to get the message about television
  34. violence.  The programming they completely control, series and
  35. television movies, has, for the most part shown some promising signs and
  36. now reflects, on the whole, relatively few issues of concern as compared
  37. to other network television formats. I contend that this is a result of
  38. consumer pressure, rather that governmental regulation.  The violence
  39. contained in the most disturbing television series is minor in
  40. comparison to that contained in theatrical films shown on network
  41. television.  And that violence, edited as it is, is tame compared to
  42. films shown in theaters, in home videos and on pay cable.  
  43.     Today, we see few programs with violence as their central
  44. theme.   More programming uses violence well or does not use it at all. 
  45. The public seems to be responding.  Of the top 30 shows of the season,
  46. only two are listed as raising concerns about violence.  It is possible
  47. to create popular programs that do not resort to inappropriate uses of
  48. violence. Advisories need to be more consistently applied here.(U.C.L.A.
  49. 13)
  50.     Ultimately, however, it was the regulatory framework
  51. established by the Communications Act of 1934 and a belief and trust in
  52. the strong private broadcasting system that has been allowed to evolve
  53. within that framework that proved most crucial.  Section 326 of the
  54. Communications Act provides the abiding standard.  In matters of
  55. content, "nothing in this chapter shall be understood or construed to
  56. give the [Federal Communications] Commission the power of censorship
  57. over the radio communications or signals transmitted by any radio [or
  58. television] station, and no regulation or condition shall be promulgated
  59. or fixed by the Commission which shall interfere with the right of free
  60. speech or radio communication."(U.S.C. 31)  This body of laws clearly
  61. define any governmental involvement as a non-viable scenario. The only
  62. group involved in this volitile debate that feels otherwise is,
  63. ironically, the government. Must we, the people, obey the dictates of a
  64. government that refuses to obey those same dictates itself?        
  65.      The tension over potential content regulation that filled
  66. the air in the late 1960's and early 1970's, however, remains with us in
  67. the 1990s as we celebrate the sixtieth anniversary of the Communications
  68. Act.  While more hearings and reports littered the landscape throughout
  69. the 1970s  and into the 1980s, Congress assiduously avoided any acts
  70. that smacked of direct content regulation.(House 64)
  71.     In 1990, however, this began to change as Congress took two
  72. significant steps that threaten to alter drastically the delicate
  73. balance previously maintained in this area.  First, "Congress passed the
  74. Children's Television Act of 1990, which not only sets advertising
  75. limits in children's programming but requires the FCC, for the first
  76. time, to consider the extent to which a TV licensee has served the
  77. educational and informational needs of children when reviewing that
  78. station's application for renewal of license." (Childrens 16)
  79.     As the 1993 Senate hearings drew to a close, an illuminating
  80. exchange took place.  The committee chairman, Senator Earnest Hollings
  81. (D,S.C.), after hearing witnesses from the major networks, sought to
  82. discredit their position by playing a video tape, in the hearing room,
  83. of a short clip from the half-hour situation comedy Love and War.  The
  84. clip was from an episode in which the cast of male and female actors,
  85. departing from their usual comedic wit in a restaurant that serves as
  86. the show's regular set, engaged in a short slapstick barroom brawl
  87. scene.  Senator Hollings seemed appalled, strongly suggesting that this
  88. type of prime-time "violence" was indefensible.  Senator Conrad Burns
  89. (R,Mont.), sitting on the same panel, expressed a different view, he
  90. thought the scene was funny.
  91.     The problem is compounded by the fact that virtually
  92. everyone concedes that some violence is "good" or "acceptable" simply
  93. because it is essential to a story line, necessary to depicting human
  94. conflict, or vital to reporting history and showing reality.  No one
  95. would seriously regulate violence on news or sporting events or movies
  96. centered on the Holocaust of the Second World War.  Even so,called
  97. "objective:" criteria would not help.  How many punches or bullets are
  98. too many?  Does it matter whether the specific program is a serious
  99. drama, a situation comedy, or an action/adventure?  Or should the
  100. "criteria" be applied indiscriminately to all programs as long as they
  101. are likely to be viewed by significant numbers of children comprising a
  102. certain age group?  Many of the legislative proposals that began to
  103. surface in 1993 have been justified on the grounds that since Congress
  104. can regulate many of the finest creative works, is clearly not the
  105. equivalent of indecent material.  Any governmental effort to sanitize,
  106. channel, or otherwise direct the depiction of violence on television
  107. would undoubtedly be so overboard as to have a severe chilling effect on
  108. all entertainment programming.
  109.     The continuing controversy over violence on television has
  110. largely been spurred and shaped by members of Congress and not the
  111. expert agency on communications.  The FCC, in fact, over its long
  112. history, has rather steadfastly avoided becoming a national censorship
  113. board on any topic,especially one so illusive and complicated as
  114. violence.  Even after coming under intense congressional pressure in the
  115. mid,1970s to study and possibly step into this policy quagmire, the
  116. Commission pointedly rejected any direct governmental role in overseeing
  117. television violence: "As a practical matter, it would be difficult to
  118. construct rules which would take into account all of the subjective
  119. considerations involved in making such judgments." (Report 22)
  120.     Predictably, enactment of the Television Program Improvement
  121. Act of 1990 led almost immediately to increased public pressure on the
  122. television industry to institute voluntary measures, followed by a
  123. series of hearings in both the House and Senate designed to assess the
  124. industry's progress and performance.(Subcomm. 71) Moreover, unlike past
  125. deliberations, these most recent hearings were peppered with a number of
  126. specific legislative proposals.  Included were measures that would,
  127. among other things, make it unlawful to distribute any "violent video
  128. programming during hours when children are reasonably likely to comprise
  129. a substantial portion of the audience," (S.1383 11) A problem that
  130. becomes immediately apparent to me is there is no regulation that
  131. determines when children should be in bed. This may seem a bit
  132. rediculous, however, barring this form of regulation, any attempt at
  133. controlling violent content in the mass media through regulation would
  134. be largely ineffective. Parental enforcement is necessary. I would also
  135. like to know what constitutes "substantial".  
  136.     One method of attempting to control the content of
  137. television that appears to be acceptable on the surface, though quite
  138. minipulative, and subject to bias by the differing perceptions of the
  139. meaning of "violence" has been suggested by congress. This would require
  140. the FCC to " issue quarterly "violence television report cards" ranking
  141. both programs and sponsors according to violence," (S.973 3) "require
  142. all television programming deemed violent to carry video and audio
  143. warning labels," (S. 943 7) "and require all new television sets sold in
  144. the United States to be equipped with a so,called "V-Chip" that would
  145. enable viewers to block the display of channels, programs, and time
  146. slots containing material previously rated or labeled by the television
  147. industry as to violent  content."(H.R.2888 3)
  148.     After decades probing the issue in one congressional
  149. committee after another, it is time to acknowledge, emphatically, that
  150. the simple choice is between censorship and responsible voluntary
  151. conduct.  There is, on this topic, no middle ground.  While the
  152. government can cajole the industry, even talk over the industry directly
  153. to the American public, it is ultimately the public that must decide
  154. whether to watch, protest against, or turn off particular violent
  155. programming.  It cannot be legislated on a program, by, program basis.
  156.     We face a far more diverse information and entertainment
  157. marketplace than existed when Senator Pastore squared off with three
  158. over the air television networks which then controlled more than 90
  159. percent of prime-time viewing.  Policymakers must recognize this reality
  160. in their continuing efforts to monitor and influence a program content
  161. issue such as television violence.  Indeed, with rapidly advancing
  162. communications technologies capable of spreading more sources of
  163. information and entertainment to a large audience, the role of
  164. government in such matters should be diminished, not strengthened.
  165.     Violence will not and should not disappear from America's
  166. television screens.  There will always be stories worth telling that
  167. contain conflict and violence.  Our founding fathers had the wisdom to
  168. recognize the importance of freedom of expression to a democratic
  169. society.  The architects of the Communications Act had the foresight to
  170. incorporate that fundamental principle of the 1934 Act when they
  171. specifically denied the government the power of censorship over
  172. broadcast content.  And, those who have been entrusted with the
  173. responsibility for overseeing and administering the Act for the past
  174. sixty years have displayed similar wisdom in guarding this principle.
  175.     The almost continuos forty-year record of congressional
  176. investigations, culminating in the 1993 violence hearing and numerous
  177. new concrete legislative proposals, provides compelling evidence that
  178. this principle cannot be taken for granted.  However strong our common
  179. concern with violence on television, it is essential that the industry
  180. continue to police itself in response to legitimate criticism from
  181. viewers and their elected officials.
  182.     Congress passed the Television Program Improvement Act of
  183. 1990 which granted a specific temporary exemption from the antitrust
  184. laws relative to "any joint discussion, consideration, review, action,
  185. or agreement by or among persons in the television industry for the
  186. purpose of, and limited to, developing and disseminating voluntary
  187. guidelines designed to alleviate the negative impact of violence in
  188. telecast material." (Judicial 84)
  189.     Thus, after many years of a relatively healthy interplay
  190. between industry and government that always stopped short of
  191. legislation, Congress enacted a measure effectively demanding action on
  192. the violent content of television programs.  While this first
  193. legislative step only voluntary self-regulation, it still poses a  new,
  194. more menacing threat to the no censorship standard of the Communication
  195. Act.
  196.     In sum, "violence" laws would represent the worst possible
  197. form of content regulation, engaging those entrusted to administer such
  198. laws in a process destined to highlight both the harm and futility of
  199. government action.
  200.     It is my heart felt position that the issue of television
  201. violence can be dealt with in a mature, responsible manner without
  202. having our public officials, who are foresworn to uphold our ever
  203. precious Constitution, and ALL of the laws of our great land, pass
  204. legislation which will violate our right to view any and all programming
  205. that WE see fit. 
  206.     In the spirit of cooperative societal decision making, the
  207. following suggestions appear to be unequaled in their non-partisan
  208. advisory quality. Furthermore, this would appear to be the only
  209. thoroughly contemplated reasoning that has occurred on any side of this
  210. issue. We will now examine what the role of each individual participant
  211. in this quandary  should, in my opinion look like.
  212.     Recognize that Practices and Standards departments are an
  213. inexpensive investment for the networks' own peace of mind.  The
  214. executives who run these departments at all four networks are extremely
  215. knowledgeable and should have unimpeded access to the highest levels of
  216. senior management.  "Except in very rare instances, these departments
  217. should have the final say on the treatment of  issues of  violence.  To
  218. program standards executives: apply to yourselves the standards you
  219. would apply to your competitors". (UCLA 16)
  220.     The television creative community should recognize the risk
  221. that violence in television and film can be used to substitute for good
  222. writing.  The best writers and producers in television can create
  223. characters and compelling stories without unnecessarily filling the
  224. program with the scenes of violence.  Through your own organizations
  225. such as "The Caucus for Producers, Writers and Directors, the guilds and
  226. the Academy of Television Arts and Sciences hold meetings and
  227. discussions on issues related to the use of violence:  showing
  228. consequences, graphic-ness, the need for context and techniques to avoid
  229. over reliance on scenes of violence.  Include the network's development
  230. executives in these discussions." (UCLA 16)
  231.     The government must understand the important role that it
  232. plays in the issue of violence in the media.  Do not underestimate your
  233. power to shape public opinions.  As much as possible, speak to the
  234. television industry with one voice.  Use your powerful voice to
  235. encourage, persuade, cajole and, when necessary, threaten.  Recognize
  236. when progress is made.  The television violence issue needs sustained
  237. leadership from the government.  "Broadcasters should not have to fear
  238. all understandings and arrangements disappear after every election or
  239. change in government." (UCLA 17)
  240.     Network affiliates must put pressure on the networks.  Let
  241. them know what programming you do not like or which is unsuitable for
  242. your area.  Do so with examples and with detail of the format, themes or
  243. scenes of violence you do not consider suitable.  "In conjunction with
  244. the network's practices and standards department, create your own
  245. standards for network promotions and your own local and syndicated
  246. programming.  Network promotions designed for 10:00 should not be run on
  247. your station in the afternoon or very early evening." (UCLA 17)    
  248.     In our schools, media literacy should never replace social
  249. studies or science in the curriculum.  But television is an important
  250. part of students' lives. Teachers should ask their students about what
  251. they watch and how accurately it reflects their lives. "Discussions of
  252. how television deals with gender and racial stereotyping, depictions of
  253. historical events and social trends can all be incorporated into
  254. existing lesson plans.  Teachers can be more media literate and include
  255. these concepts in their teaching." (UCLA 18)
  256.     In the school of my own children, there is already in place
  257. the perfect format for just such a course. This is refferred to as "Tech
  258. Ed.", or, technical education. There is not currently a media literacy
  259. course offered, why not, certainly television is technical, and no doubt
  260. requires some form of education.
  261. Most importantly advice to parents. You cannot watch all
  262. television with your children, but you can occasionally watch your child
  263. watch television. You can ask them about what they watch.  What  lessons
  264. are they assimilating?  Can they distinguish between animation and live
  265. action?  Do they realize that they can settle disputes without resorting
  266. to violence?  Why do they like some television characters and not
  267. others? Explore some of the technological devices now or soon to be on
  268. the market to help you control what your children watch.  If your
  269. television already has a channel block feature, learn how to use it. 
  270. Whether or not there ultimately is a V-Chip, look at devices such as The
  271. Telecommander or TV Guardian that not only control which programs your
  272. children watch, but how much television and at what times. "Make your
  273. views known to television stations and broadcast networks." (UCLA 18)
  274.  
  275.  
  276. Works Cited;
  277.  
  278. UCLA Center for Communication Policy, Television Violence
  279. Monitoring Project
  280.      Published 10/10/95
  281.  
  282. 207 U.S.C. 326 (1988)
  283.  
  284. See, e.g., Subcomm. on Communications of the House Comm. on
  285. Interstate and Foreign Commerce, 95th Cong., 1st Sess., Report on
  286. Violence and Television 1 (Comm. Print 1977).
  287.  
  288. Children's Television Act of 1990, Pub. No. 101,437, 104 Stat.
  289. 996(codified at 47 U.S.C. 303a,303b,393a,39(Supp. IV 1992)).
  290.  
  291. Report on the Brdcst. of Violent, Indecent, and Obscene Material,
  292. Report 51 F.C.C.2d 418,419 (1975).
  293.  
  294. (Subcomm.) See Implementation of the Television Program
  295. Improvement Act of 1990: Joint Hearings Before the Subcomm. on the
  296. Constitution and the Subcomm. on Juvenile Justice of the Comm. on the
  297. Judiciary, 103d Cong., 1st Sess. (1993); Violence on Television:
  298. Hearings Before the Subcomm.on Telecommunications and Finance of the
  299. Comm. on Energy and Commerce,103d Cong., 1st Sess.(1993); Hearings on
  300. Bills to Regulate TV Violence Before the Comm. on Commerce, Science, and
  301. Transportation, 103d., 1st Sess. (1993).
  302.  
  303. S. 1383, 103d Cong., 1st Sess. 3 (1993) (introduced by Sens.
  304. Earnest F. Hollings (D,S.C.) and Daniel K. Inouye (D,Haw.)).
  305.  
  306. S.973, 103fd Cong., 1st Sess. (1993) (introduced by Sens. Byron L.
  307. Dorgan (D,N.D.) and Kent Conrad (D,N.D.)); H.R. 2159, 103d Cong., 1st
  308. Sess. (1993) (introduced by Rep. Richard J. Durbin (D,Ill.)).
  309.  
  310. S.943, 103d Cong., 1st Sess. (1993) (introduced by Sen. David
  311. Durenberger (R,Minn.)).
  312.  
  313. H.R. 2888, 103d Cong., 1st Sess. (1993) (introduced by Rep. Edward
  314. J. Markey  D,Mass.)
  315.  
  316. Judicial Improvements Act of 1990, Pub. L. No. 101,650,501(c),104
  317. Stat. 5089, 5127 (codified at 47 U.S.C. 303c (Supp. IV 1992)).
  318.  
  319. --------------------------------------------------------------
  320.